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Maria Tejerina

El/la profesional de la comunicación

El/la profesional de la comunicación

El jueves 19 de agosto nos encontramos un grupo de comunicadores en el Taller de Integración. La mayoría éramos chicas y habíamos incursionado en la docencia con horas de Lengua. Teníamos mucho para decir, hasta que empezamos a escribir en el papel afiche para sintetizarlo. Llegamos a coincidir en varios aspectos, sobre todo en la reflexión de los límites del territorio académico de nuestra disciplina.

Todos coincidimos que el gran problema que arrastramos como profesionales, ha sido la falta de definición del objeto de estudio de la carrera, o más precisamente, la amplitud de posibilidades que nos da la comunicación. Esa poca claridad o variedad nos ha jugado muchas veces en contra, especialmente en los momentos que tenemos que hablar de qué trata la Comunicación Social y cuál es nuestro campo de acción.

A la hora de buscar trabajo en Medios, la mayoría no nos piden teoría, sino conocimientos prácticos que la formación universitaria nunca nos dio. Así muchos hemos trabajado sin sueldo, para adquirir alguna práctica, hasta que la situación económica no daba para más. Esas experiencias, además, nos mostraron lo que mueve realmente a una empresa comunicacional, y por ello, algunos hemos buscados alternativas de espacios de comunicación sin pensar en el lucro, sino en el compromiso de poner nuestro granito de arena y hacer un mundo mejor para todos.

Otra área o territorio que conocemos es el de la Comunicación Institucional. A nuestro pesar, en ella se evidencia la usurpación laboral por profesionales ajenos a lo estrictamente comunicacional, tanto en el ámbito privado o estatal. Esto también prueba, lo que provoca la falta de especificidad y el no reconocimiento de nuestras actitudes.

Y el último terreno que estamos explorando y muy ligado a la comunicación, es el educativo. Ambos tienen una afinidad de larga data, que grandes teóricos nos han hablado. Lo que nos queda a nosotros es saber y aprender en el profesorado para llevarlo a la práctica dentro de las aulas.

Algo más que el grupo observó y no deja de ser importante, es la falta de una agrupación sindical o colegiatura que nos proteja o que nos identifique. Porque en Mendoza no existe, sólo en los casos de trabajar en un medio de comunicación con afiliación de por medio.

1 comentario

Martín Elgueta -

El artículo refleja las vivencias compartidas en la búsqueda de inserción laboral. En ese marco esboza una crítica sobre la centralidad que en la carrera tiene la teoría. Finalmente, expresa la crueldad con la que se experimenta la vulnerabilidad laboral que implica la desregulación del propio campo profesional